A Prefeitura de Limeira segue fortalecendo as iniciativas de conscientização e equidade por meio das formações desenvolvidas pelo Departamento de Proteção da Igualdade Racial (DPIR). Ao longo do mês de setembro, o departamento ampliou seu alcance com ciclos formativos voltados a estudantes do Ensino Fundamental e Médio, além de capacitação para equipes pedagógicas e gestoras em unidades escolares do município, da região e da capital paulista.

As atividades tiveram início no dia 10 de setembro com os alunos do 6º ao 9º ano do Colégio CIP. A formação abordou as raízes históricas, culturais e estruturais do racismo no Brasil, contextualizando os reflexos do período colonial e do pós-abolição, além de desconstruir o mito da democracia racial que invisibilizou as desigualdades por décadas. Durante o encontro, os jovens participaram de uma dinâmica prática baseada no projeto "Humanae", da artista Angélica Dass, trabalhando a mistura de tintas para identificar o próprio tom de pele e discutir pertencimento, diversidade e combate a estereótipos.

Dando continuidade ao cronograma, no dia 28 de setembro, o DPIR levou a formação para a cidade de Cosmópolis. A capacitação mobilizou cerca 90 estudantes do 2º ano do Ensino Médio, distribuídos em três turmas, aprofundando o debate sobre enfrentamento às discriminações e valorização da identidade plural no ambiente escolar.

O ciclo formativo também alcançou a capital paulista em uma capacitação direcionada aos educadores da Escola Estadual Professora Júlia Amália de Azevedo Antunes. O encontro reuniu professores dos anos iniciais (1º ao 5º ano), vice-diretoria e equipe de gestão escolar. Além de discutir metodologias para o trabalho pedagógico antirracista em sala de aula, a oportunidade serviu para apresentar e compartilhar os projetos e modelos de boas práticas que estão em pleno andamento em Limeira.

A diretora do DPIR, Ana Luiza, ressalta a importância de levar essas reflexões tanto para dentro das salas de aula quanto para os espaços de formação continuada de educadores. "Nosso objetivo é transformar a educação em uma ferramenta viva de enfrentamento às desigualdades. Quando capacitamos os professores e dialogamos abertamente com os jovens sobre identidade e história, estamos quebrando estruturas de preconceito e construindo uma sociedade verdadeiramente acolhedora e consciente", afirmou.